<正>道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。就目前现状来看，仍存在教师在组织道德与法治教学过程中以讲授课本知识为主，忽视贯彻深度学习教学理念的现象。这会使学生不愿深入课堂学习，甚至会让学生对道德与法治这门学科丧失学习兴趣。基于《核心素养导向的深度课堂教学改革方案》，在小学道德与法治教学课堂中，教师要创新教学模式，
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