利用信息技术培养学生的阅读习惯

作者：刘桂英

来源：课外语文, 2018, (21): 159.

• 信息技术
• “刺激”
• 阅读习惯

习惯,是不需要思考就自动进行的行为;阅读习惯,就是无须思考,更无须强制就能自觉阅读。阅读习惯的形成同样需要外界刺激。利用信息技术,可以激发学生阅读兴趣、创设阅读氛围、搭建展示平台、获得阅读激励,从而促进阅读习惯的形成。