基于创新型人才培养目标的“船舶避碰”课程改革探讨

作者：朱金善; 郝庆龙

来源：航海教育研究, 2016, 33(04): 59-64.

• 航海技术专业
• 创新型人才
• 船舶避碰
• 课程建设

从创新型人才的概念及培养模式出发,以航海技术专业本科生"船舶避碰"课程为例,分别从更新教学内容、改革教学方式与改革考核方式三个方面,提出基于创新型人才培养目标的课程改革措施。

• 单位
  大连海事大学