关怀理论视域下高职院校学生生命教育研究

作者：刘可; 陶爱荣; 王增芬

来源：改革与开放, 2019, (11): 102-104.

DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.011.032

• 关怀视域
• 高职院校
• 生命教育

在高职院校中开展生命教育具有现实性和紧迫性。良好的师生关系、教师的榜样作用对学生生命观形成的影响重大,高职院校应开展教师关怀下的生命教育,积极关注,敬畏生命,营造和谐的校园环境。

• 单位
  南京信息职业技术学院