<正>"创想海量阅读"是指在学生广泛阅读的基础上,教师给予创造性的引导,从而激发学生想象力而进行的积累、写作训练方法的总称。"创想海量阅读"包括两个方面:一是"创想";二是"海量阅读"。所谓"创想",又包括两个方面:一是教师的创造性引导;二是学生的想象。所谓"海量阅读",就是像大海一样多的阅读量(一种夸张的修辞手法,形容"极多"的意思)。实践证明:在小学语文教学中,教师指导学生开展海量阅读,能激发学生的想象力,培养学生的语文素养,
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