<正>阅读是人类生活中不可缺少的一种活动,是人们获取知识、经验、思想的重要途径。低年级儿童阅读习惯和技能的培养对于人的终身学习和阅读本领具有重要的意义。如何开展低年级儿童阅读活动呢?一、低年级儿童阅读目标的设定苏霍姆林斯基曾说:"儿童的智力发展取决于良好的阅读能力"。儿童阅读教育的目标在于使儿童的智力得到发展。教师在开展阅读活动前必须先设定目标是什么。阅读活动的目标应从认知、态度、情感、技能四个方面预设。1.在认知方面,使儿童获得较丰富的知识。2.儿童阅读
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