深入推进OBE理念是高校落实高素质应用型人才培养和推动转型发展的新举措.在工程教育认证背景下，以常熟理工学院电子科学与技术专业为例，基于OBE理念对EDA技术的课程优势进行分析，结合EDA技术课程的教学现状，提出基于OBE理念的项目化教学改进方法.改进后的项目化教学方法能够充分发挥学生的主观能动性，提高学生的学习积极性，培养出更加适应社会和用人单位需求的电子设计自动化人才.
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