信息技术赋能跨学科整合的实践探索

作者：郝毅; 陈秀芸; 王冬梅

来源：小学教学研究, 2022, (01): 87-89.

• 信息技术
• 跨学科整合
• 智慧学习平台
• 大作业

基于人工智能、大数据及“互联网+”的智慧学习平台，在跨学科学习过程中发挥着怎样的作用？本文以跨学科整合中的“大作业”为例，从提供学习资源、记录学习过程和保存学习成果三个方面，举例说明了以信息技术为支撑的智慧学习平台在跨学科学习的各个环节提供了充分的技术支持，起到了不可替代的作用。