国内高职院校慕课研究现状与趋势分析——基于CNKI文献关键词的可视化分析

作者：梁建国; 王浩蓉

来源：江苏高职教育, 2020, 20(01): 65-69.

DOI：10.15903/j.cnki.jniit.2020.01.011

• 高职慕课
• 可视化
• 主题
• 趋势
• 自主学习能力
• 个性化学习

基于对CNKI数据库中文献关键词的可视化分析,梳理并呈现了我国高职高专慕课的研究现状,采用共词分析、聚类分析、作者共现分析和机构区域分析等方法对该领域的核心文献进行可视化分析,最后对高职慕课研究热点和发展趋势进行了总结,并对未来研究提出了若干意见。

• 单位
  山东科技大学; 青岛港湾职业技术学院