幼儿钢琴启蒙教学应抓住幼儿心理特点,以游戏为主要学习内容,将需要掌握的知识贯穿于游戏中。教师要利用各种形式对幼儿进行音乐感知的培养及引导,使他们对音乐产生兴趣的同时,也能更快更准确地学习到乐理知识。本文主要探讨如何在幼儿钢琴教学中利用游戏激趣提高教学效率。
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