摘要

推动健康中国建设,对健康人才的培养提出了新的要求。兼职班主任工作制度是健康中国战略背景下保证康复人才培养质量的科学人才培养模式。兼职班主任作为高等学校教师队伍的重要组成部分,不仅应当担当起"做学生引路人"的责任,树立学生的职业使命感和责任感,同时也需要发挥自身的专业优势,帮助学生构建扎实完善的专业知识体系,促进学生提升科研能力,强化创新创业的实践效果,培养符合新时代要求的卓越康复人才。