随着高等职业教育的普及，高职学生的心理健康教育已成为学士研究的热点问题，要确保高职学生形成积极健康的心态，成长辅导必不可少，它是贯穿育心与育德的关键要素，有助于促进高职学生的全面发展。本文以成长辅导相关研究综述和高职院校成长辅导的主要类型为基础，对湖南省15所高职院校的43个学院进行了深度调研，详细梳理了当前高职院校成长辅导的开展情况和主要问题，并立足于此探索具有特色性和创新性的模式与路径。
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