通过问卷调查，本研究以地方高校龙岩学院为个案研究对象，从教师授课质量、教学资源提供、学生学习体验、外部支持四个方面调查学生对大学英语在线教学的满意度以及持续使用意愿。调查显示，学生对当前学校的在线教学总体比较满意，持续使用意愿较高。同时，针对调研发现的问题，从教师在线教学技能、在线学习支持和在线教学反馈三方面提出改进意见，促进学校在线教学质量提升。
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