摘要

<正>在新课程改革背景下,高中思想政治课程突出围绕立德树人、素质育人目标优化课程开发,新时代思想政治课程更加关注学生思维能力发展,培育学生自主获取新知、锐意创新、高效转化实践等高阶思维,培育综合发展的时代新人。在高中思想政治教学过程中,教师应主动吸收综合素质培育目标,在综合考量学生认知和诉求的基础上调整教学进程,既整合信息技术打造信息化、智慧化课堂,激活学生思政探究和运用兴趣,又整合实践性、开放性学习活动给予学生迁移创新的空间,