在新课改大潮下,越来越重视培养学生的学科素养,纵观农村小学数学教学,在这方面还存在一定的不足,需要教师凭借信息技术的优势,与学生开展有效的交流互动,让学生的学习思路进一步明确,更加直观地将知识向学生展示,全面提升课堂学习氛围,让学生的学习氛围更加轻松、愉悦。本文深入探讨了在农村小学数学教学中如何科学有效地使用信息技术,借此实现课堂教学的优化。
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