小学语文批注式阅读方法和策略研究

作者：吕倩

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (04): 36.

<正>随着教育的发展,在小学语文教学中,教师要坚持贯彻新课标的要求,抓好课堂教学质量,提高学生的学习能力,让他们能通过批注式阅读把书上的内容转化成自己的知识,使语文课堂从形式到内容真正实现以学生为主体的教学。批注式阅读不仅能让学生深刻理解阅读内容,还能让他们感悟文字中的情感,把学习、体验和感悟融为一体,使他们的阅读能力有效提高,构建小学语文高效阅读教学。