微生物培养标本不合格原因及对策分析

作者：蒋梅香

来源：世界最新医学信息文摘, 2015, 15(16): 124-125.

• 微生物培养
• 不合格
• 原因
• 对策

目的探讨临床中微生物培养标本不合格原因,为降低微生物培养标本不合格率提供指导。方法回顾性分析2014年1月至2015年1月我院门诊部和住院部患者送检的5688份微生物培养标本,统计标本中不合格标本的数量、分布情况,找出微生物标本培养不合格的原因,并制定出相应的解决对策。结果在5688份微生物培养标本中,共检测出712份不合格标本,不合格标本率达到12.52%。根据不合格标本的类型进行划分,其中痰液不合格标本率最高,达到了42.42%,其次依次为血液标本和尿液标本,分别达到了21.21%和16.85%。运输方式不当、容器使用错误以及标本放置过久是导致不合格的主要原因。结论我院微生物培养标本不合格率较高,应从患者、医护人员以及院方三个方面采取相应的措施,确保标本培养的质量,减少不必要的资源浪费。