社会支持在初中生受欺负与自杀意念间的调节作用

作者：刘小群; 陈贵; 杨新华; 卢大力; 周丽华; 苏林雁

来源：中国学校卫生, 2015, 36(09): 1410-1412.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2015.09.044

• 社会支持
• 自我伤害行为
• 学生
• 统计学

目的探讨受欺负行为、社会支持与自杀意念的关系,对干预初中生的欺负行为提供指导。方法采用集体施测的方式,对邵阳市946名七~八年级中学生进行受欺负、领悟社会支持和自杀意念的问卷测量。结果相关分析表明,受欺负与自杀意念呈正相关(r=0.22,P<0.01),家庭支持和朋友支持与自杀意念均呈负相关(r值分别为-0.30,-0.24,P值均<0.01);回归分析表明,受欺负对自杀意念有正向预测性(P<0.01),社会支持对自杀意念有负向预测性(P<0.01),朋友支持与受欺负的交互项对男、女生自杀意念均有负向预测性(β男=-0.10,P<0.05;β女=-0.11,P<0.01),家庭支持与受欺负的交互项对男生自杀意念有负向预测性(β=-0.11,P<0.05)。结论社会支持(特别是朋友支持)能有效缓解初中生受欺负事件与自杀意念的关系;对于初中男生来说,家庭支持仍是其缓解受欺负压力的有效资源。

• 单位
  中南大学; 公共卫生学院; 中南大学湘雅二医院