“认识垂直”教学设计

作者：马伦

来源：小学教学参考, 2020, (35): 73-74.

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认识垂直是空间与图形领域的内容,是学习几何图形特征的基础。根据学科特点和学生的认知规律,运用数形结合的思想、经历概念形成过程、从角的维度来进行教学,有利于加深学生对垂直概念的理解,发展学生的空间观念。