小学计算机科学与技术教学现状及对策

作者：冉毅

来源：新课程, 2020, (47): 145.

• 小学计算机教育
• 问题分析
• 对策

在几十年之前,国家就根据计算机的发展情况专门在小学制定了计算机教学课程。但是与其他学科进行对比,计算机课程的发展情况不容乐观。对小学计算机教学过程中出现的问题进行详细分析,通过针对性的措施改变当前现状,希望通过研究推动计算机课程的发展。