深化教育改革,全面推进素质化教育,是我国实施科教兴国以来又一个重要的决策。高校体育教师作为高校身体素质教育的主导,其人文素养的好坏会对高校学生身体素质教育的好坏产生直接的影响。为了能够进一步提高高校体育教师的人文素养,提高教学质量,本文对高校体育教师人文素养的现状与对策进行了重点研讨。
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