“延学”促学生素养提升

作者：叶菲菲

来源：名师在线, 2021, (28): 36-37.

• 小学数学
• 延学
• 逻辑推理能力
• 理性思维
• 应用意识

小学数学课堂"四学"模式,即"预学—研学—固学—延学",能够提升学生的自主学习能力。教师应如何正确使用"延学",从而促进学生素养的不断提高呢?教师应延知识的本质,延问题的探索,延数学的应用……要实现这些目标,教师要有"延学"的意识,建构高效课堂,促进学生思维的不断发展。