摘要

在幼儿园环境创设中,幼儿园教师要立足育人功能和儿童本位,因地制宜,想方设法,创设幼儿理解的环境,创设幼儿喜欢的环境,创设幼儿参与的环境,让他们置身其中,促进其自主发展。