传统少儿美术教学中单一的绘画材料,严重限制了少儿天赋的发挥,无法满足现代少儿在美术方面的发展需求。为此,教师可以在美术课堂上,引入综合材料进行绘画教学,引导少儿在绘画过程中,充分利用身边的材料与资源进行美术创作,为少儿提供更广阔的创作空间,既能够提高课堂教学的趣味性,吸引少儿的注意力,又能够加强学生的审美能力和创新能力,从而有效提升幼儿的美术水平,促进少儿的综合全面发展。
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