分析高中英语教学中中华优秀传统文化融入不足的原因。概述在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的意义。结合高中英语课堂内外的教学实践，探究中华优秀传统文化传承视角下的高中英语阅读教学实践。提出教师要从英语语言知识和文化知识，尤其是中华优秀传统文化知识的融入方面着手，重视文化知识的学习，培养学生的文化意识，使其树立文化自信，提高“说好中国故事”的能力。
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