新时代农村小学班主任管理工作现状分析和策略

作者：朱利营

来源：天津教育, 2021, (10): 175-176.

• 农村小学
• 班主任
• 工作现状
• 策略

在新时代背景下,农村小学教育水平逐步提升,但随之出现了管理条件差、留守儿童增多、班主任管理水平有限等一系列新问题。本文结合农村小学的特点分析了班主任管理工作现状,有针对性地提出了加强和改进管理工作的策略,为班主任顺利开展班级管理工作提供强有力的保障。