管理队伍职业化水平的高低,直接影响管理效能发挥。长期以来,地方高职院校管理队伍的职业定位一直比较模糊,没有得到应有重视,削弱了发展动能。文章从地方高职院校管理队伍职业化的工作意义、问题现状着手展开分析,在政策落实、条件准入、岗位管理、文化建设等方面提出实现高职院校管理队伍职业化的基本路径,期望致力激发院校管理活力,提升院校管理质量。
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