教育是祖国的大计,占有重要的战略地位。幼儿家庭教育是对于孩子的启蒙教育,在整个人才培养中具有关键作用,与中学时期的科学文化教育意义不同,在塑造学生人性、培养学生的人格有着非同一般的意义。但是,由于我国人口资源现状和传统的教学观念的阻碍,我国幼儿家庭教育仍存在着许多问题。近年来,随着现代政治和经济的发展,人们越来越重视幼儿家庭教育,并得到了一定程度的改善。为了进一步促进幼儿家庭教育,必须加强政府、家庭和学校的联系,不断促进幼儿家庭教育的发展。
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