教授治学是近年来关于大学治理问题研究的热点之一。已有的研究主要围绕教授治学的价值意蕴、教授治学的权力边界、教授治学的现实困境、教授治学的实现路径等方面展开。这些研究成果对教授治学的深刻阐释,有力促进了基于现代大学制度的教授治学的探索与实践。为进一步推进大学治理能力现代化,学界还应深入关注教授治学的政治保障、教授治学的运行机制、教授治学的路径选择等问题。
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