摘要

<正>职高学生正处于青春期叛逆心理极强的时期,学习的自律性不强、行为习惯差,还会出现青春期的恋爱和网络迷恋等不当行为问题,对职高生的健康成长有很大的不利影响。即使教师采用学校规章制度一而再再而三的说教问题学生,但是取得的效果并不明显。对此,改进和加强对职高学生问题行为的教育对策是一项重大而紧迫的战略任务。对此,本文首先提出职高学生问题行为的表现形式及其引起的原因,并对此提出相应的解决措施。