根据培养目的和模式的不同,我国临床医学研究生培养类型分为学术学位型和专业学位型两种。其中学术型研究生教育的主要目的是培养具有较强科研能力的高水平人才,对我国医疗卫生事业的发展,以及达到人才兴国,科技兴国的战略目标具有重要意义。作为研究生培养单位的一员,笔者以我校临床医学学术型研究生的培养模式为例,系统分析培养过程中存在的问题和不足,以期为临床医学学术型研究生培养模式的改革提出一些措施和建议。
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