数学概念是数学知识的“根”,数学核心概念是一般数学概念的“源”.数学核心概念教学，要让学生感受学习核心概念的必要性，经历和体验核心概念形成、应用、精致过程，建立概念结构网络，从而理解概念本质及蕴含的思想方法和价值，为学生知识生长、思维生长、生命成长助力.
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