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摘要
随着我国社会经济的不断发展,各大高校对学生的职业发展越来越重视。职业发展质量高低在很大程度上和校内一些专业课程、职业课程学习有很大关系。尤其是国际通用语言英语课程,各个专业的学生都要面对职业英语和通用英语两门英语课程的学习,将两门英语课程的教学目标、内容进行统一性设计,能在很大程度上保证高职院校英语课程创新改革。本文首先从英语课程的教学现状入手分析,阐述职业英语和通用英语课程融合的意义和价值所在,从学校教学角度、社会经济角度、工作角度和学生的角度论述融合的必要性;然后分析教学内容、目标、方法等一致性,提出符合职业英语和通用英语融合的一系列措施和方法,建立健全科学的英语评价体系,进而更切合实际地将职业英语和通用英语良好地融合。
