探究性教学是当今素质教育理念下最常见的教学方式之一，对培养学生动手能力、创新精神、实践能力有促进作用。教师是课堂活动的组织者与引导者，利用引导学生自我学习、主动学习的方法将探究性学习理念融入学生日常学习，培养学生主动、探究和自主学习的能力。本文首先分析了探究性教学的概念和特点，然后深入分析了探究性教学理念下小学生自主学习课堂的构建策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
