摘要

<正>一、学业指导的内涵与目的大学学习与高中学习的方式和方法不同,需要大学生从被动地接受知识点到主动地梳理学习内容。学业指导的目的就是帮助学生真正意义上进行学业规划,从而激发学生内在潜能,促进学生全面健康成长。南京某高校工科学院根据学科特点,以多样化、个性化的"以学生为中心"的本科生学业指导体系的构建为出发点,结合实际情况进行研究和实践。通过建立学业指导队伍,开展学业指导讲座,帮