新课标背景下初中数学“五味”课堂教学的构建

作者：陈贤

来源：数学大世界(中旬), 2022, (11): 48-50.

<正>新课标的推进实施对初中数学课堂教学的构建路径提出了新的要求，教师不仅要完成教学目标的要求，还要设计满足学生个性发展、符合其学习需求的教学策略，不断提高数学课堂教学效果和学生学习知识的效率。因此，对初中数学“五味”课堂教学的构建方法进行研究很有必要。