摘要

翻转课堂和PBL是新兴的两种教学模式。大学英语是培养高素质应用型人才的高等院校的公共必修课程。将两种教学模式的结合应用于大学英语课程,对提高学生的英语学习兴趣、创新思维能力和自主学习及终身学习能力将发挥极大的促进作用。探讨了翻转课堂结合PBL在大学英语课程中的设计与应用,研究结果为大学英语教学方法的革新提供了新的思路。

  • 单位
    辽东学院