从教学内容改革出发,探寻一种能够将理论与实践相结合、科研促进教学的教学模式,即:在课堂教学过程中引入最新研究成果,通过理论知识的学习,掌握学术动态,提高分析和解决工程实践问题的能力。进一步,将改革模式实践于实际的教学过程,取得了较好的效果。
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