小学语文教学——探讨“素质教育”与“减负提质”

作者：袁忠义

来源：文理导航(下旬), 2019, (07): 70.

• 探讨
• 素质教育
• 减负提质
• 小学语文教学

在全新改革理论的指导下,全面提高教育教学管理和教育教学素质已成为目前教育行业的第一话题,也迫使每个教育管理工作者和一线教师认真学习、深入理解和实践运用。实践证明,素质教育是实施新课改的基础设想、是全面提高教育质量的先决条件、是实施减负提质科学教育发展的理论依据。