<正>师德的构成是多维的,对师德的单维、单向理解,不利于师德的理论建构与实践践行。一说起师德,很多人下意识地将其等同于教师职业道德。这当然没错,但师德并不仅仅是教师的职业道德。对于许多职业而言,职业道德与个人品德之间是弱联系,甚至无联系,但教师职业有其特殊性,与个人品德关联极大。教师在课堂上、在学校里是以其全部人格面对学生的,其全部人格都是教育要素。正是在这个意义上,我
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