阅读教学是小学语文教学中的重要环节，能够帮助学生快速把握文本内容，掌握中心思想，强化认知能力，提升理解能力，开拓视野，与作者建立心灵沟通的桥梁。从生活教育观念出发，开展阅读教学，将语文教育与生活进行紧密联系，有助于增强学生情感体验，进一步体验语文的魅力。本文以胡塞尔的生活世界观为理论基础，探讨如何高质量开展小学语文阅读教学，优化语文教学流程，发展学生核心素养。
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