离散数学的课程思政建设与实践

作者：邵婷婷; 邵珠艳; 古鲁峰

来源：计算机教育, 2021, (11): 115-119.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.11.027

• 离散数学
• 课程思政
• 教学案例

根据离散数学教学的德育目标,提出将数学史有机融入离散数学课程的教学中,阐述由情境创设、新知引入、概念剖析、知识运用和课堂小结组成的教学实践过程,并结合案例说明课程思政效果。

• 单位
  济宁医学院