摘要

文章以项目团队指导的长江大学地学专业本科生参与的"大学生创新创业计划"为具体对象,研究与构建适合大学生科研创新能力培养的PBL培养模式,开展教学实践研究与教学效果评价,最后提出有效应用基于PBL大学生科研人才培养模式的对策与建议。