游戏教学培养大班幼儿生活自理能力的有效策略

作者：陆秋雨

来源：新智慧, 2020, (34): 127-128.

• 游戏教学
• 生活自理能力
• 大班幼儿

大班的幼儿处于一个承上启下的重要阶段,他们即将步入小学,但又保留了幼儿的诸多特点和特性,同时心理有了一定的成长变化。因此大班幼儿急需培养生活自理能力,以应对即将来到的学校生活。本文对大班幼儿如何运用趣味游戏进行生活自理能力的培养进行分析和探讨。