摘要

化学在高中教育中属于比较重要的学科,是可以进行实践实验的学科,对学生的世界认知起着非常重要的作用,所以为了提高学生学习化学课程的热情和学习效率,有必要在高中化学课堂中探究新的教学模式。"翻转课堂"是目前较为前沿的教育理念,能够提高学生自主学习能力和个体化教学的作用。因此,将"翻转课堂"在高中教学中的实践应用做相关介绍。