高职的英语教学，不仅是培养学生的英语语言能力，也担负着传播外来文化，培养学生本民族的文化意识的任务，所以在高职英语教学过程中，必须要重视学生群体自身对于本国文化自信的培养。在教授英语语言技能以外，高职英语教学过程中建立起学生的文化自信才是教学的根本目标，是高职英语教学的重要任务[1]，因此探究如何在高职英语教学中有效地融合文化自信培养很有必要。
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