医学院校“三全两度一核心”的信息技术课程思政模式构建

作者：谢铭瑶; 肖海鹏

来源：计算机教育, 2022, (06): 35-39.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.06.013

• 课程思政
• 信息技术
• 课程改革

为了有效解决学识教育和思政教育“两张皮”的问题，提出“三全两度一核心”的课程思政模式，介绍信息技术课程思政内容框架构建，探讨如何应用OMO教学模式提升课程思政效果，最后说明教学效果。

• 单位
  湖南中医药高等专科学校