计算机类专业职业技能与职业精神融合途径研究

作者：王军; 于晓峰

来源：江西电力职业技术学院学报, 2018, 31(12): 130-138.

• 职业技能
• 职业精神
• 融合途径

职业技能与职业精神是职业教育的两个目标,分析计算机类专业职业技能与职业精神融合培养的现状及存在的问题,提出计算机类专业职业技能培养与职业精神养成相融合的有效方法,通过构建职业技能培养与职业精神养成相融合的课程体系、依托全员化技能大赛促进学生职业技能和职业精神同时提升、构建相适应的评价体系、营造特色校园文化、现代学徒制等有机融合的形式,培养学生的职业技能与职业精神。