小游戏在小学数学教学中,可以调动学生们的兴趣,符合小学生爱玩的天性,让小学生能够在游戏的活动中,对于数学的概念和定理等内容有更深入的理解,并且同时学会了如何应用。所以,在游戏中学习数学,可以促进学生将理论和应用有机的结合在一起。