“加减乘除”推进“双减”有效落地

作者：刘娜

来源：教育家, 2022, (10): 60.

<正>“双减”政策史无前例，学校和教师面临严峻挑战。如何实现从量的减少到质的增加?如何让教师真正深入学科教学研究与实践?为推进“双减”有效落地，河南省郑州高新区外国语小学基于实践探索，提出了四项重要举措——课堂高效做“加法”课堂是“双减”的主阵地。学校探索了“单元疑彩课堂”学习形态，实施“六步四环”有效策略。